Frage |
Antworten |
Czym są trzy filary Unii Europejskiej? Lernen beginnen
|
|
Unia Europejska jest przedstawiana obrazowo jako dom wsparty na trzech filarach, odpowiadających zakresowi poszczególnych kompetencji UE
|
|
|
Gdzie znajdują się podstawy prawne „trzech filarów”? Lernen beginnen
|
|
w Traktacie o Unii Europejskiej, który wszedł w życie w 1993 roku – zawiera on 19 artykułów, w których opisane są podstawowe zasady rządzące wspólnotą europejską (Traktat jest efektem konferencji w Maastricht w 1991 roku)
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Wspólnoty Europejskie; Polityka zagraniczna i bezpieczeństwa; Współpraca policyjna i sądowa w sprawach karnych
|
|
|
Pierwszy Filar UE – Wspólnoty Europejskie Lernen beginnen
|
|
proces podejmowania decyzji w UE odbywa się metodą wspólnotową więc I filar to najistotniejszy element działalności UE; integracja w ramach I filaru jest najbardziej zaawansowana
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
kwestie polityki strukturalnej; wspólny rynek i unię celną; cztery wolności UE; politykę społeczną; obywatelstwo unijne; kulturę i naukę; ochronę praw konsumenta; ochronę środowiska
|
|
|
Drugi Filar UE – Polityka zagraniczna i bezpieczeństwa Lernen beginnen
|
|
obejmuje działania na rzecz ochrony wspólnych wartości, podstawowych interesów, niezależności i integralności Unii, zgodnie z zasadami Karty Narodów Zjednoczonych
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
umacnianie bezpieczeństwa Unii i jej państw członkowskich; zachowanie pokoju i umacnianie bezpieczeństwa międzynarodowego; popieranie współpracy międzynarodowej; rozwijanie i umacnianie demokracji oraz rządów prawa; poszanowanie praw człowieka i podstawowych wolności
|
|
|
Trzeci Filar UE – Współpraca policyjna i sądowa w sprawach karnych Lernen beginnen
|
|
współpraca państw członkowskich w zakresie spraw wewnętrznych i wymiaru sprawiedliwości – w tym celu powołano Europol (policję międzynarodową, której zadaniem jest wymiana informacji o przestępczości, ujednolicenie metod zapobiegania przestępczości oraz metod pracy policji krajowych)
|
|
|
Zakres współpracy w ramach III Filaru UE Lernen beginnen
|
|
polityka azylowa; zasady przekraczania granic zewnętrznych Unii; polityka imigracyjna i polityka w stosunku do obywateli państw trzecich; zwalczanie zjawiska narkomanii; zwalczanie przestępczości międzynarodowej; współpraca sądowa w sprawach cywilnych i karnych; współpraca celna; współpraca policyjna
|
|
|
Przedakcesyjne fundusze unijne Lernen beginnen
|
|
forma pomocy państwom kandydującym; zadaniem jest przygotowanie państw ubiegających się o członkostwo poprzez podniesienie ich poziomu gospodarczego
|
|
|
Z jakich funduszy przedakcesyjnych korzystała Polska? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
program mający na celu zmniejszanie nierównomierności rozwoju regionów poprzez promowanie aktywności gospodarczej, rozwiązywanie problemów społecznych związanych z rynkiem pracy, restrukturyzację i rozwój infrastruktury
|
|
|
Trzy główne części PHARE: Lernen beginnen
|
|
wsparcie rozwoju infrastruktury; wsparcie małych i średnich przedsiębiorstw; wsparcie rozwoju zasobów ludzkich
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
program przeznaczony dla państw z Europy Środkowo-Wschodniej, mający na celu wspieranie modernizacji rolnictwa i rozwoju w obszarach rolniczych w ogóle
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
program umożliwiający uzyskanie pomocy w zakresie projektów z sektora ochrony środowiska i transportu
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
tworzone z budżetu UE w celu pomocy państwom członkowskim – pomoc w restrukturyzacji i modernizacji wielu gałęzi gospodarki, by dorównała najlepiej rozwiniętym państwom UE
|
|
|
Jak nazywają się fundusze strukturalne UE? Lernen beginnen
|
|
Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego; Europejski Fundusz Socjalny; Europejski Fundusz Orientacji i Gwarancji Rolnej – Sekcja Orientacji; Finansowy Instrument Orientacji Rybołówstwa; Fundusz Spójności
|
|
|
Europejski Fundusz Socjalny Lernen beginnen
|
|
najstarszy fundusz UE – ma na celu zmniejszenie nierówności gospodarczych i społęcznych
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
jest instrumentem polityki strukturalnej – powołany został w celu zmniejszania różnic rozwoju gospodarczego w poszczególnych krajach UE; korzystają z niego kraje, w których PKB nie przekracza 90% średniej UE
|
|
|