Les prépositions de lieu allemandes

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à
aussi: être devant
Lernen beginnen
an
suivi du Dativ (contexte statique) ou de l'Akkusativ (c. dynamique)
sur
aussi: à (un endroit précis)
Lernen beginnen
auf
suivi du Dativ (contexte statique) ou de l'Akkusativ (c. dynamique)
de
(origine)
Lernen beginnen
aus
suivi du Dativ
par
aussi: à travers
Lernen beginnen
durch
suivi de l'Akkusativ
derrière
Lernen beginnen
hinter
suivi du Dativ (contexte statique) ou de l'Akkusativ (c. dynamique)
à côté de
Lernen beginnen
neben
suivi du Dativ (contexte statique) ou de l'Akkusativ (c. dynamique)
au-dessus de
Lernen beginnen
über
suivi du Dativ (contexte statique) ou de l'Akkusativ (c. dynamique)
devant
Lernen beginnen
vor
suivi du Dativ (contexte statique) ou de l'Akkusativ (c. dynamique)
sous
aussi: en-dessous de
Lernen beginnen
unter
suivi du Dativ (contexte statique) ou de l'Akkusativ (c. dynamique)
entre
(deux lieux distincts)
Lernen beginnen
zwischen
suivi du Dativ (contexte statique) ou de l'Akkusativ (c. dynamique)
en face de
aussi: vis-à-vis de par rapport à
Lernen beginnen
gegenüber
suivi du Dativ
dans
aussi: à, en, dedans
Lernen beginnen
in
suivi du Dativ (contexte statique) ou de l'Akkusativ (c. dynamique)
à, en
(mouvement vers une ville, un pays)
Lernen beginnen
nach
suivi du Dativ
chez
Lernen beginnen
zu, bei
suivi du Dativ
en dehors de
aussi: à l'extérieur de
Lernen beginnen
außerhalb
suivi du Genitiv
à l'intérieur de
aussi: dans (un bâtiment)
Lernen beginnen
innerhalb
suivi du Genitiv
près de
aussi: non loin de
Lernen beginnen
unweit
suivi du Genitiv
le long de
Lernen beginnen
entlang
suivi du Genitiv
de l'autre côté de
Lernen beginnen
jenseits
suivi du Genitiv
de ce côté-ci
Lernen beginnen
diesseits
suivi du Genitiv
des deux côtés de
Lernen beginnen
beiderseits
suivi du Genitiv
à la gauche de
Lernen beginnen
links
suivi du Genitiv
à la droite de
Lernen beginnen
rechts
suivi du Genitiv
à
aussi: être devant
Lernen beginnen
an
suivi du Dativ (contexte statique) ou de l'Akkusativ (c. dynamique)
sur
aussi: à (un endroit précis)
Lernen beginnen
auf
suivi du Dativ (contexte statique) ou de l'Akkusativ (c. dynamique)
de
(origine)
Lernen beginnen
aus
suivi du Dativ
par
aussi: à travers
Lernen beginnen
durch
suivi de l'Akkusativ
derrière
Lernen beginnen
hinter
suivi du Dativ (contexte statique) ou de l'Akkusativ (c. dynamique)
à côté de
Lernen beginnen
neben
suivi du Dativ (contexte statique) ou de l'Akkusativ (c. dynamique)
au-dessus de
Lernen beginnen
über
suivi du Dativ (contexte statique) ou de l'Akkusativ (c. dynamique)
devant
Lernen beginnen
vor
suivi du Dativ (contexte statique) ou de l'Akkusativ (c. dynamique)
sous
aussi: en-dessous de
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unter
suivi du Dativ (contexte statique) ou de l'Akkusativ (c. dynamique)
entre
(deux lieux distincts)
Lernen beginnen
zwischen
suivi du Dativ (contexte statique) ou de l'Akkusativ (c. dynamique)
en face de
aussi: vis-à-vis de par rapport à
Lernen beginnen
gegenüber
suivi du Dativ
dans
aussi: à, en, dedans
Lernen beginnen
in
suivi du Dativ (contexte statique) ou de l'Akkusativ (c. dynamique)
à, en
(mouvement vers une ville, un pays)
Lernen beginnen
nach
suivi du Dativ
chez
Lernen beginnen
zu, bei
suivi du Dativ
en dehors de
aussi: à l'extérieur de
Lernen beginnen
außerhalb
suivi du Genitiv
à l'intérieur de
aussi: dans (un bâtiment)
Lernen beginnen
innerhalb
suivi du Genitiv
près de
aussi: non loin de
Lernen beginnen
unweit
suivi du Genitiv
le long de
Lernen beginnen
entlang
suivi du Genitiv
de l'autre côté de
Lernen beginnen
jenseits
suivi du Genitiv
de ce côté-ci
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diesseits
suivi du Genitiv
des deux côtés de
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beiderseits
suivi du Genitiv
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rechts
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