śladami przeszłości

 0    61 Datenblatt    Mangel
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
Rewolucja neolityczna
Lernen beginnen
Proces przechodzenia od łowiectwa, zbieractwa i koczownictwa do produkcji żywności, rolnictwa, hodowli, osiadłego trybu życia.
Dolmen
Lernen beginnen
Budowla megalityczna o charakterze grobowca złożona z dużego bloku skalnego położonego na kilku pionowych skałach.
Megalit
Lernen beginnen
Ogromna, kamienna konstrukcja wznoszona przez ludzi w epoce neolitu.
ok. 3500 r. p.n.e.
Lernen beginnen
pierwsze państwa sumeryjskie
Systemy irygacyjne
Lernen beginnen
kanały nawadniające, tamy i wały
Osiągnięcia Sumerów
Lernen beginnen
-pismo (najpierw piktogramy) -koło garncarskie -zikkurat -wyroby z brązu -wprowadzili system 12-stkowy -zapoczątkowali badania astrologiczne
Miasto-państwo
Lernen beginnen
niewielkie państwa zawierające miasto i jego najbliższą okolicę
Mezopotamia
Lernen beginnen
Inaczej międzyrzecze. Kraj leżący między rzekami Eufratem i Tygrysem.
Żyzny Półksiężyc
Lernen beginnen
obszar o sprzyjających warunkach klimatycznych i urodzajnej ziemi ciągnący się od Morza Śródziemnego do Zatoki Perskiej
XVIII w. p.n.e.
Lernen beginnen
Panowanie Hammurabiego w Babilonii. Powstanie Kodeksu Hammurabiego.
ok. 3000 r. p.n.e.
Lernen beginnen
Początek epoki brązu. Zjednoczenie Dolnego i Górnego Egiptu.
Ramzes II
Lernen beginnen
ok. 1304-1213 r. p.n.e. Władał on nie tylko Egiptem, lecz także Libią, Syrią i Palestyną. Stoczył wojnę z potężnym państwem Hetytów, a następnie zawarł z nimi pierwszy w historii traktat pokojowy.
Mumifikacja
Lernen beginnen
Proces konserwacji zwłok, chroniący je przed rozkładem.
Era
Lernen beginnen
okres rozpoczynający się od ważnego wydarzenia
Politeizm
Lernen beginnen
Wiara w wielu bogów.
Demokracja
Lernen beginnen
ustrój polityczny w którym władza należy do ludu (obywateli)
Osiągnięcia cywilizacyjne Egipcjan
Lernen beginnen
- budowa piramid, - własne pismo (hieroglify), - rozwój medycyny, - kalendarz słoneczny, - rozwój matematyki.
Hierarchia społeczna Egiptu
Lernen beginnen
1. Faraon-sprawował władzę absolutną. 2. Najwyższy urzędnik-sprawował rządy w imieniu faraona. 3. Kapłani-pełnili nie tylko funkcje religijne, lecz także zarządzali ogromnymi majątkami należącymi do świątyń. 4. Urzędnicy-byli wykształceni i posiadali umiejętność pisania i liczenia. 5. Rzemieślnicy-wytwarzali narzędzia, ceramikę, ubrania oraz przedmioty przydatne w życiu codziennym. 6.Żołnierze-byli rekrutami spośród egipskich chłopów i rzemieślników. 7. Chłopi-zajmowali się uprawą ziemi. 8. Niew
Monoteizm
Lernen beginnen
Wiara w jednego boga.
Abraham
Lernen beginnen
ok. III tys. p.n.e. Zgodnie z przekazami biblijnymi Abraham był ojcem narodu żydowskiego. Z woli Boga wyruszył z Mezopotamii do Palestyny, do której dotarł dopiero po wieloletniej wędrówce. W późniejszych czasach jego potomkowie opuścili te ziemie w obawie przed głodem. W poszukiwaniu żywności udali się do Egiptu, gdzie popadli w niewolę.
586 r. p.n.e.
Lernen beginnen
Zdobycie Jerozolimy przez Babilończyków- początek niewoli babilońskiej.
539 r. p.n.e.
Lernen beginnen
Upadek Babilonu. Koniec niewoli babilońskiej Żydów.
Buddyzm
Lernen beginnen
Religia, której dał początek na przełomie VI i V w. p.n.e. syn władcy jednego z indyjskich księstw-Siddhartha Gautama- zwany później Buddą.
Stan nirwany
Lernen beginnen
całkowite wyzwolenie od cierpienia
ok. 4000 r. p.n.e.
Lernen beginnen
wynalezienie pisma
Piktogramy
Lernen beginnen
Znaki przypominające małe obrazki, które przedstawiały postacie lub przedmioty bądź ich wybrane części.
Hellenowie
Lernen beginnen
Grecy, którzy nazywali siebie tak 3 tysiąc lat temu.
Kultura Minojska
Lernen beginnen
Rozwinęła się pod koniec III tysiąclecia p.n.e. na największej wyspie Morza Egejskiego-Krecie, którą rządził legendarny król Minos. Od imienia władcy pochodzi określenie całej kultury.
Polis
Lernen beginnen
Greckie państwa-miasta
Iliada i Odyseja
Lernen beginnen
Poeamaty Homera
Kultura Mykeńska
Lernen beginnen
Swymi początkami sięga połowy II tysiąclecia p.n.e. Zaczęła się rozwijać na Półwyspie Peloponeskim, zanim nad Morzem Egejskim pojawiły się plemiona greckie. Najważniejszy ośrodek cywilizacji stanowiły Mykeny-stąd jej nazwa.
Agora
Lernen beginnen
Główny plac, miejsce spotkań Zgromadzenia Ludowego
Metropolia
Lernen beginnen
rodzinna polis
Perykles
Lernen beginnen
ok. 495-429 r. p.n.e. Uznawany jest za głównego twórcę demokracji ateńskiej. W latach 444-429 p.n.e. był co roku wybierany na stanowisko stratega. Za jego rządów Ateny osiągnęły szczyt potęgi. Stał się najbogatszym miastem Grecji, a z ateńską flotą nie mogła konkurować żadna inna na całym Morzu Śródziemnym. Perykles dbał o rozwój kultury. Zasłynął jako znakomity mówca. Uchodził za wzór polityka, który nie wykorzystywał stanowiska do celów prywatnych.
Demagog
Lernen beginnen
przywódca ludu, najlepszy mówca
Strateg
Lernen beginnen
dowodził armią oraz flotą ateńską
Ostracyzm
Lernen beginnen
Sąd skorupkowy. Co roku wskazywano przez Eklezję obywatela stanowiącego zagrożenie dla demokracji. Obywatel musiał udać się na 10 lat wygnania.
Grupy społeczne w Sparcie
Lernen beginnen
Geruzja, królowie, eforzy, zgromadzenie ludowe, periojkowie, heloci.
404 r. p.n.e.
Lernen beginnen
zwycięstwo Sparty w wojnie z Atenami
490 r. p.n.e.
Lernen beginnen
bitwa pod Maratonem
Hoplita
Lernen beginnen
ciężko zbrojny wojownik
Falanga
Lernen beginnen
szyk bojowy piechoty greckiej
Przyczyny wojen grecko-perskich
Lernen beginnen
podbój terytorialny Persji, w koloniach greckich na terenie Azji Mniejszej wybuchło powstanie antyperskie, rywalizacja pomiędzy ustrojami politycznymi, grecy musieli płacić ma rzecz persów dodatkowe podatki
Leonidas
Lernen beginnen
zm. w 480 r. p.n.e. Pochodził ze znanego spartańskiego rodu Agiadów. Około 490 r. p.n.e. został królem Sparty. Wsławił się bohaterską obroną wąwozu w Termopilach w 480 r. p.n.e. Przez kilka dni odpierał ataki armii perskiej, broniąc dostępu do Grecji. Polegał wraz z 300 towarzyszącymi mu Spartanami. Odwaga Leonidasa oraz jego żołnierzy stała się dla Greków symbolem bohaterstwa i patriotyzmu.
Miltiades
Lernen beginnen
ok. 550-489 r. p.n.e. Ten wybitny grecki polityk i strateg brał udział w walkach między Grekami z Azji Mniejszej a Persami. Po upadku powstania schronił się w Atenach. Został wówczas wybrany do rady strategów. Gdy Persowie zaatakowali Grecję, przekonał Ateńczyków do stawiania im zbrojnego oporu. W czasie bitwy pod Maratonem dowodził hoplitami i odniósł zwycięstwo nad armią perską. Zmarł rok później w wyniku ran odniesionych podczas wyprawy wojennej na wyspy Cyklady.
Temistokles
Lernen beginnen
ok. 525-460 r. p.n.e. Był wybitnym politykiem i wodzem ateńskim oraz przywódcą stronnictwa demokratycznego. Nakłonił Ateńczyków do powiększenia floty wojennej, która dzięki temu pokonała wojska perskie podczas najazdu Kserksesa. Opracował plan bitwy pod Salaminą i mimo że nie dowodził siłami greckimi, to właśnie jemu przypisuje się zwycięstwo. Po pokonaniu Persów rozbudował port w Pireusie i fortyfikacje wokół Aten. W 472 r. p.n.e. został wypędzony z ojczyzny. Zmarł w Azji Mniejszej.
Heros
Lernen beginnen
bohater obdarzony nadzwyczajnymi umiejętnościami
Mit
Lernen beginnen
Opowieść ludowa lub literacka przedstawiająca postaci nadludzkie i ich niezwykłe czyny.
Akropol
Lernen beginnen
To strome, wapienne wzgórze, na którym wzniesiono wspaniałe świątynie.
Pięciobój Olimpijski
Lernen beginnen
Skok w dal, biegi, rzut oszczepem, rzut dyskiem, walka zapaśnicza.
776 r. p.n.e.
Lernen beginnen
pierwsze igrzyska w Olimpii
Kserkses
Lernen beginnen
Król perski, dowódca pod Termopilami.
Cyrus II Wielki
Lernen beginnen
Władca, zjednoczył plemiona perskie w jedno państwo.
Gimnazjon
Lernen beginnen
Kompleks greckich budynków, przeznaczonych do ćwiczeń fizycznych.
Hellada
Lernen beginnen
Ojczyzna Hellenów
Kolonia
Lernen beginnen
Osada założona na obcym terenie, zależna od metropolii.
Panteon
Lernen beginnen
Grecka lub rzymska świątynia poświęcona wszystkim bogom.
Periojkowie
Lernen beginnen
Wolna ludność Sparty bez praw politycznych. Zajmowali się głównie handlem i rzemiosłem, a podczas wojny służyli w lekkozbrojnej piechocie.
Geruzja
Lernen beginnen
28-osobowa spartańska rada starszych, która ukończyła 60 lat. Geruzja przygotowywała projekt uchwał, które następnie poddawano pod głosowanie zgromadzenia ludowego.
Eforzy
Lernen beginnen
5 urzędników spartańskich. Realizowali oni postanowienia przyjęte przez geruzję i zatwierdzone przez zgromadzenie ludowe. Kontrolowali także działania królów i rady starszych.
Heloci
Lernen beginnen
Pozbawiona praw ludność zależna, uprawiająca ziemię.

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.