VII

 0    20 Datenblatt    znawstwoprawaod5
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
wykładnia (interpretacja tekstu prawnego)
Lernen beginnen
jest to zespół czynności intelektualnych zmierzających do odtworzenia norm prawnych z przepisów prawnych.
Wykładnia w sensie pragmatycznym (interpretowanie prawa)
Lernen beginnen
jest to proces zmierzający do zrozumienia przepisów prawnych.
Wykładnia w sensie apragmatycznym
Lernen beginnen
jest to rezultat procesu interpretacji.
wykładnia subiektywna
Lernen beginnen
jej zadaniem jest odtworzenie intencji znaczeniowej prawodawcy, a więc ustalenie, jakie znaczenie nadawał interpretowanemu tekstowi prawnemu jego twórca.
wykładnia obiektywna
Lernen beginnen
tekst prawny "odrywa się" od swego twórcy i ma znaczenie "obiektywne", wyznaczone przez reguły języka, w którym jest sformułowany, niezależnie od zamysłu, jaki chciał wyrazić prawodawca.
wykładnia statyczna
Lernen beginnen
tekst prawny ma tylko jedno znaczenie.
wykładnia dynamiczna
Lernen beginnen
tekst prawny może zmieniać swoje znaczenie zależnie od zmian następujących w języku oraz w pozajęzykowym kontekście wydanych przepisów.
Wykładnia merytoryczna
Lernen beginnen
rezultat wykładni dokonanej przez każdego, kto: zna język, w którym są napisane teksty prawne, zna reguły wykładni i potrafi je zastosować.
wykładnia doktrynalna
Lernen beginnen
jest to wykładnia dokonywana przez autorytety naukowe.
Wykładnia formalna (oficjalna, legalna)
Lernen beginnen
dokonywana i uzyskiwana przez określone, upoważnione do tego podmioty. Rezultaty tej wykładni mają charakter wiążący prawnie.
-
Lernen beginnen
a) wykładnia autentyczna - wykładnia przepisów prawnych dokonana przez ten podmiot, który dane przepisy wydał,
-
Lernen beginnen
b) wykładnia delegowana - wykładnia dokonywana przez jakiś podmiot, któremu udzielono kompetencji do interpretowania przepisów prawnych, a który nie jest twórcą tych przepisów.
->
Lernen beginnen
i. charakter ogólny rezultat wykładni wiąże każdego ii. charakter wiążący ograniczenie – akty wykładni mogą być wiążące jedynie dla organów państwa określonego pionu.
Wykładnia o charakterze abstrakcyjnym
Lernen beginnen
dokonywana w oderwaniu od rozstrzygania jakiejś konkretnej sprawy.
Wykładnia o charakterze operatywnym
Lernen beginnen
wykładnia dokonywana przez każdy organ państwa w toku rozstrzygania konkretnej sprawy.
Wstępna faza wykładni
Lernen beginnen
wstępne czynności porządkujące, polegające na ustaleniu, które przepisy prawne poddać interpretacji, w szczególności które przepisy obowiązują, a które zostały z systemu wyeliminowane.
Tekst jednolity
Lernen beginnen
sporządzony przez upoważniony do tego organ i urzędowo ogłoszony tekst aktu normatywnego ze wszystkimi zmianami, które zostały wprowadzone do tego tekstu przez prawodawcę do momentu ogłoszenia tekstu jednolitego
-
Lernen beginnen
albo jakiegoś innego momentu, który wskazuje organ ogłaszający tekst jednolity.
Tekst ujednolicony
Lernen beginnen
tekst, w którym naniesiono zmiany danego aktu normatywnego, ale sporządzony przez podmioty, które nie są do tego upoważnione, a więc nie mający charakteru autentycznego.
Wypowiedź normokształtna
Lernen beginnen
wypowiedź, nie będąca jednoznaczną normą postępowania, ale zawierające wszystkie niezbędne elementy normy.

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.