Biologia dział II temat 1- bakterie, najmniejsze organizmy

 0    19 Datenblatt    iwonao
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
Bakterie
Lernen beginnen
to organizmy jednokomórkowe, zbudowane z komórek bezjądrowych. Mogą występować pojedynczo lub w skupiskach.
oddychanie
Lernen beginnen
pozyskują energię w procesie oddychania komórkowego np. - tlenowe, - beztlenowe czyli fermentacja
Bakterie cudzożywne
Lernen beginnen
pobierają substancje odżywcze z otocznia całą powieszchnią ciała.
saprobionty - bakterie saprobiontyczne
Lernen beginnen
rozkładają szczątki obumarłych organizmów, zapobiegając ich nagromadzeniu i przyczyniają się do wzrostu żyzności gleby (próchnica)
Rozmnażanie się
Lernen beginnen
bakterie rozmnażają się bezpłciowo, głównie przez podział komórki. W niesprzyjających warunkach tworzą przetrwalniki. U wielu bakterii występuje proces płciowy, który nie prowadzi do zwiększenia liczby komórek, lecz do pojawienia się nowych cech
Ruch
Lernen beginnen
wiele komórek porusza się dzięki rzęskom. Bakterie mogą mieć jedną lub wiele rzęsek.
pozytywne znaczenie bakterii dla człowieka
Lernen beginnen
- są wykorzystywane do oczyszczania ścieków - wytwarzają niektóre witaminy - są wykorzystywane do produkcji niektórych antybiotyków - umożliwiają kiszenie warzyw - produkcję serów i napojów mlecznych
Bakterie samożywne
Lernen beginnen
wytwarzają substancje odżywcze w procesie fotosyntezy lub chemosyntezy.
kształty komórek
Lernen beginnen
- kuliste np. ziarenkowce, - cylindryczne np. pałeczki i laseczki, - spiralne np. przecinkowce, śrubowce, kretki
rodzaje skupisk bakterii
Lernen beginnen
- dwoinka (połączone dwie bakterie) - paciorkowce (bakterie połączone jak korale w łańcuszek) - gronkowiec (połączone w kształcie kiści winogrona) - pakietowiec (bardzo dużo bakterii połączonych w dużym skupieniu w kształcie np. trapezu)
Przykłady środowisk życia bakterii
Lernen beginnen
- gleba - powietrze - zbiorniki wód - źródła wód gorących temp. pow. 100 stopni celcjusza - na powierzchni oraz we we wnętrzu ciał innych organizmów -
cechy bakterii umożliwiające zasiedlenie różnych środowisk
Lernen beginnen
- duża różnorodność wymagań życiowych - wyjątkowa odporność na niekorzystne warunki środowiska - zdolność bardzo szybkiego wzrostu i rozmnażania się
pasożyty - bakterie pasożytnicze
Lernen beginnen
czerpią one pokarm z ciał innych żywych organizmów i wywołują u nich często groźne choroby np u ludzi. -angina, -zatrucia pokarmowe, -szkarlatyna, -gruźlica (prątki gruźlicy atakują płuca) u zwierząt np. -nosacizna u roślin np. -zaraza ogniowa
bakterie symbiotyczne inaczej nazywane brodawkowymi lub korzeniowymi
Lernen beginnen
np. w brodawkach łubinu są zdolne do przyswajania azotu atmosferycznego i umożliwiają roślinom rozwój na glebie ubogiej w ten pierwiastek
przetwarlniki
Lernen beginnen
niektóre bakterie wytwarzają przetrwalniki, które zachowują funkcje życiowe. Nawet po pięćdziesięciu latach potrafią się odrodzić.
procsey płciowe
Lernen beginnen
prowadzą do pojawienia się nowych cech, często potrzebnych do przetrwania bakterii w środowisku. W ten sposób nabywają odporności na antybiotyki stosowanie przeciwko nim w procesie leczenia organizmów ludzkich i zwierzęcych.
negatywne znaczenie bakterii w oprzyrodzie
Lernen beginnen
- wywołują liczne choroby u zwierząt i roślin - bakterie symbiotyczne (uwalniają azot do atmosfery)
pozytywne znaczenie bakterii w przyrodzie
Lernen beginnen
- bakterie symbiotyczne (pozwalają zgromadzić azot potrzebny do wzrostu rośliny np. groch, soja) - bakterie saprobiontyczne - wytwarzają niektóre witaminy m.in. K i wspomagają ich wchłanianie z przewodu pokarmowego u zwierząt i ludzi
negatywne znaczenie bakterii dla człowieka
Lernen beginnen
- wywołują liczne choroby, - powodują zatrucia, - mogą być wykorzystywane jako broń biologiczna (pałeczki wąglika) - powodują psucie się żywności

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.