Frage |
Antworten |
Podział map 2 rodzaje wymień Lernen beginnen
|
|
1. ze względu na SKALĘ 2. ze względu na TREŚĆ
|
|
|
Ze względu na skalę wyróżnia się mapy Lernen beginnen
|
|
1. TOPOGRAFICZNE 2. PRZEGLĄDOWE
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
niewielki fragment terenu, dużo detali skala do 200 000
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
duży obszar, skala wyższa niż 200 000
|
|
|
Ze względu na treść wyróżnia się mapy Lernen beginnen
|
|
1. ogólnogeograficzne 2. tematyczne
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
prezentują kraj, państwo, kontynent.v
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
dotyczą jednego lub kilku zjawisk: klimatyczne, glebowe, samochodowe
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
uoroszczenie treści mapy, polega na zmianie skali z większej na mniejszą
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
sporządza się do miast lub niewielkich obszarów w dużej skali
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
przedstawia obiekty geograficzne w postaci sygnaturki (figury, litery)
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
przedstawia wielkość, strukturę zjawiska występującego na danym obszarze za pomocą diagramów lub wykresów
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
przedstawia dane statystyczne zjawiska w granicach danego obszaru za pomocą barw
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
przedstawia zjawiska za pomocą linii łączących punkty o takiej samej wartości
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
poziomice na mapach łączą punkty o takiej samej wysokości nad poziomem morza
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
polega na wypełnieniu powierzchni między poziomicam kolorami
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
mierzona od poziomu morza
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
mierzona od punktu odniesienia
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
przydatna podczas wycieczek pieszych i rowerowych
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
korzystamy z nich poczas planowania podróży samochodem
|
|
|