test niemiecki

 0    44 Datenblatt    mszabelska
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage Antworten
polski
Lernen beginnen
polnisch
matematyka
Lernen beginnen
Mathematik
angielski
Lernen beginnen
Englisch
sport
Lernen beginnen
Sport
muzyka
Lernen beginnen
Musik
religia
Lernen beginnen
Religion
geografia
Lernen beginnen
Geografie
bioilogia
Lernen beginnen
Biologie
francuzki
Lernen beginnen
Französisch
plastyka
Lernen beginnen
bildende Kunst
chemia
Lernen beginnen
Chemie
plastyka
Lernen beginnen
Physik
geografia
Lernen beginnen
Geschichte
godzina wychowawcza
Lernen beginnen
Verfügungsstunde
ilu godziny kasa posiada w poniedziałek?
Lernen beginnen
wie viele Stunden hat Kasse am Montag?
co ma klasę w środę?
Lernen beginnen
was hat die Klasse am Mittwo
mój ulubiony Nauczuciel uczy muzyki jest wesoły, przyjazny, przyjacielski, nerwowy, niesprawiedliwy, często pyta. na jego lekcji śpiewamy piosenki, piszemy.
Lernen beginnen
mein Lieblings unterrichtet die Musik er ist fröhlich, freundlich, freundschaftlich, nervös, ungerecht, oftmals fragt er. auf seine Lektion ein Lied singen wir, wir schreiben.
plecak
Lernen beginnen
der Rucksack
książki
Lernen beginnen
des Buches
piórnik
Lernen beginnen
Federmappe
ołówek
Lernen beginnen
die Filzschreiber
flamastry
Lernen beginnen
der Radiergummi
gumka
Lernen beginnen
das Bärchen
miś
Lernen beginnen
der Kugelschreiber
długopis
Lernen beginnen
die Scheren
korektor
Lernen beginnen
der Korrektor
słownik
Lernen beginnen
das Wörterbuch
cyrkiel
Lernen beginnen
der Zirkel
zeszyty
Lernen beginnen
die Hefte
temperówka
Lernen beginnen
der Anspitzer
2. osoba l. poj. • odcinamy końcówkę -st • nie występuje zaimek osobowy du du bringst
Lernen beginnen
du bringst – Bring! (Przynieś!) Bring
2. osoba l. poj. • odcinamy końcówkę -st • nie występuje zaimek osobowy du du trinkst
Lernen beginnen
du trinkst – Trink! (Wypij!) Trink einen Orangensaft!
du schickst 2. osoba l. poj. • odcinamy końcówkę -st • nie występuje zaimek osobowy du
Lernen beginnen
du schickst – Schick! (Wyślij!) Schick das Packet!
Jeżeli temat czasownika kończy się na -d, -t, -ig, -chn, -ffn, -m, -eln dodajemy do niego końcówkę -e:
Lernen beginnen
du verbindest – Verbinde! (Połącz!) Verbinde mich mit Frau Lessing! du arbeitest – Arbeite! (Pracuj!) Arbeite fleißig!
Czasowniki zakończone na -eln tracą dodatkowo -e w temacie:(Zadzwoń!)
Lernen beginnen
du klingelst – Klingle! Klingle noch einmal!
Czasowniki nieregularne, które w trybie oznajmującym w 2. os. l. poj. zmieniają samogłoskę e -> i / ie, zachowują zmianę samogłoski w trybie rozkazującym: Jedz Daj Czytaj
Lernen beginnen
du isst – Iss!(Jedz!) Nimm den Apfel! du gibst – Gib!(Daj!) Vergiss den Schlüssel nicht! du liest– Lies!(Czytaj!) Lies die Zeitung!
2. osoba l.mn. • czasownik zachowuje końcówkę -t • nie występuje zaimek osobowy ihr wypijcjie dajcie pomużcie
Lernen beginnen
ihr trinkt–Trinkt!(Wypijcie!) Schreibt deutlich! ihr gebt–Gebt!(Dajcie!) Esst langsam! ihr helft – Helft!(Pomóżcie!) Redet nicht so viel!
1. osoba l.mn. • czasownik zachowuje końcówkę -en • zaimek osobowy wir stoi zawsze za czasownikiem
Lernen beginnen
wir gehen – Gehen wir! (Chodźmy!) Gehen wir schwimmen! wir tanzen – Tanzen wir! (Zatańczmy!) Vertrauen wir unseren Kindern! wir fahren – Fahren wir! (Pojedźmy!) Machen wir einen Ausflug nach Köln!
Nasza nauczycielka nazywa się Jola
Lernen beginnen
Unsere Lehrerin heißt Jola.
To jest wasz tata?
Lernen beginnen
Ist das euer Vater?
To jest moja książka
Lernen beginnen
Das ist mein Buch.
To jest wasza lalka.
Lernen beginnen
Das ist ihre Puppe.
Twój komputer jest popsuty
Lernen beginnen
Dein Computer ist kaputt.
(Moi rodzice trenują sport.
Lernen beginnen
Meine Eltern trainieren Sport.

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.