Frage |
Antworten |
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
przejście wody w parę wodną
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
parowanie z powierzchni roślin lub zwierząt
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
przejście lodu w parę wodną
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
skroplenie pary wodnej, powstanie chmur
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
przejście pary wodnej w lód
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
spływ wody po powierzchni Ziemi zgodnie z siłą grawitacji
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
przejście wody w stan ciekły
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
czasowe wyłączenie wody z obiegu
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
mikroskopijne cząsteczki, stałe lub ciekłe, a których powierzchni może osadzić się woda
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
kiedy wilgotność względna wynosi 100%
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
zestawienie przychodów i ubytków wody w danym roku hydrologicznym
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
-zasoby wodne z poprzedniego okresu -opady atmosferyczne -infiltracja z sąsiednich terenów -spływ powierzchniowy -spływ podziemny -topnienie lodowców
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
-parowanie wody -odpływ powierzchniowy -odpływ podziemny -zasoby zretencjonowane
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
może być przez nie filtrowana woda
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Nie ma tam wody. Jeśli woda infiltruje przez strefę aeracji dochodzi do naturalnego oczyszczenia. Woda nabiera właściwości chemicznych skał przez które przenika.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
-na niewielkiej głębokości -stan warunkowany stanem atmosfery -silnie zanieczyszczone -nie nadają się do celów spożywczych ani gospodarczych
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
-nadają się do wykorzystania po oczyszczeniu
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
-od góry ogranicza strefę warstw przepuszczalnych -poziom okresowo zmienia się
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
-uniemożliwiony poziom podnoszenia się, stały, nie ulega zmianom
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
-głęboko pod powierzchnią ziemi -silnie zmineralizowana -nieodnawialna
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
-najczystsze -wysoka temperatura
|
|
|