Frage |
Antworten |
Lernen beginnen
|
|
powierzchniowe nasiękowe przewodowe rdzeniowe krzyżowe
|
|
|
znieczulenie powierzchniowe Lernen beginnen
|
|
zakończeniowe. leki: kokaina, benzokaina, lidokaina, terrakaina, cynchokaina. stos na skórę i błony śluizowe gł. urologia, laryngologia, okulistyka lek przechodzi przez bł sluzowe bogate w naczynia krwionosne i wchlania sie dalej. czesto leki w postaci past, proszkow roztworow maści żeli, w laryngologii tabletki(znieczulenie bł śluzowej żołądka- efekt p/ wymiotny stos podczas syndromu dnia nastepnego po alkoholu. benzokaina- rowniez w post pudru plynnego przy ospie wietrznej. z dodatkiem ZnO tł
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
infiltracyjne,. wstrzykujemy płyn znieczulajacy pod skore lub bł śluzowe-> porażenie włókien nerw. nerwów czuciowych, w obr tkanek przepojonych płynem. stos z dodatkiem srodkow obkurczajacych naczynia(epinefryna, norepinefryna) by zmniejszyc wchlanianie z msca podanie do krazenia ogolnego.
|
|
|
przewodowe znieczulenie nerwów obwodowych Lernen beginnen
|
|
wylaczamy czucie w calych okolicach unerwiaych przez dany nerw.
|
|
|
rdzeniowe(ośrodkowe) podział Lernen beginnen
|
|
1. podpajęczynówkowe/ podpajęcze/ dordzeniowe 2. nadtwardówkowe/ epiduralne/ naoponowe
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
naoponowo, mdzy tkanke okostna a twardowke, nie przebijając jej. dotyczy dolnych partii ciała, ale przy odpowiednim ułożeniu pacjenta jest mozliwe takze znieczulenie czci piersiowej
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
najbardziej inwazyjne- do płynu mozgowo- rdzeniowego, powyzej rdzenia uwazajac by nie uszkodzic go. śr znieczulajacy musi miec gestosc wieksza niz pł mr, by zatapial sie w nim (ciezszy). aby obciazyc lek dodaje sie 10% rr glukozy(np. lidokaina ciezka) nie wolno znieczulac wyzszych partii ciala, by płyn nie dotarl do rdzenia i nie uszkodzil osr oddechowego i sercowo- naczyniowego... obj. niepozadane: wymioty nudnosci bóle zawroty głowy, bóle pleców, r-cje uczuleniowe. znoszenie kontroli ukł auton
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
przede wszystkim zmniejszenie przepuszczalności błon komórkowych w stos dla Na ale takze i K. Stabilizacja przepuszczalnosci blon jest dwutorowa. hydrofilowa- blokada toru dla jonow po str cytoplazmatycznej czyli po wniknieciu do kom. hydrofobowa- połączenie sie jednostki S6 podjednostki alfa kanału sodowego po str lipofiloweji stabilizacja kanału w stanie inaktywacji. łatwiej blokowane są włókna o mniejszej średnicy. Kolejność znszenia czucia: najpierw wlokna bolu i temperatury autonomiczne dot
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
ogr. sie do msca podania leku zniesienie bólu i czucia rozszerzenie naczyń krwionośnych i obniżenie ciśnienia tętniczego (gdy znieczulenie obejmuje duży obszar)
|
|
|
dzialanie ogolne- wplyw na oun Lernen beginnen
|
|
spadek pobudzenia OUN (wyjątek- kokaina pobudza), uspokojenie, dezorientacja czasem niepokój, uczucie mrowienia, drżenie mięśni rzadko drgawki z utratą przytomności i zatrzymanie oddechu
|
|
|
działanie ogólne- wpływ na jakie układy Lernen beginnen
|
|
OUN wkł sercowo naczyniowy ukł wspolczulny m. gładkie
|
|
|
ogólne- wpływ na układ sercowo- naczyniowy Lernen beginnen
|
|
stabilizacja błony komórkowej mięśnia sercowego-> zmniejszenie pobudliwości(lidokaina antyarytmiczne) Kokaina- zwęża naczynia krwionośne, prokaina i inne – raczej rozszerzają
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
kokaina dz. pobudzajaco-sympatykomimetyk kurczy m. gładkie naczyn->bladosc powłok
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
zmniejszenie napięcia mięśni gładkich i szkieletowych i ich pobudliwość możliwe uszkodzenie przewodnictwa w złączach nerwowo-mięśniowych
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
nadwrazliwosc- odczyny zapalne skory obj nietolerancji- dychawica oskrzelowa i wstrzas
|
|
|
podzial ze wzgl na budowe chemiczna lekow Lernen beginnen
|
|
pochodne: kw bezzoesowego kw p- amino benzoesowego kw- p-hydroksybenzoesowego amidow inne
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
kokaina oksybuprokaina proksymetakaina
|
|
|
KOKAINA historyczne zastosowanie Lernen beginnen
|
|
zmniejszenie głodu, usuwa zmeczenie, poprawa samopoczucia, poprawa wydolnosci organizmu w extremalnych warunkach
|
|
|
KOKAINA działanie i zastosowanie Lernen beginnen
|
|
jako Cocainum hydrochloridum znieczulajaco i kurczy naczynia krw osuszajaco, p/obrzekowo na bl. sluzowe Mechanizm: 1. hamowanie depolaryzacji bl neuronow czuciowych przez stabilizacje(mscowe zniecz) 2. hamowanie wchlaniania zwrotnego DA i NA ze szczeliny do neuronu (pobudzenie OUN i u autonomicznego- wzrost wydolnosci org, wzrost cisnienia) nie dziala podana droga doustna. jest rozkladana w pp. znosi smak, głód i węch. stos wyłącznie do znieczulen powierzchniowych. 0.02%-blokada przewodnictwa w
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
małe dawki- pobudzenie psychiczno- ruchowe, super samopoczucie, wielomownosc, zniesienie zmeczenia, zwiekszenie wydolnosci psychofiz, pobudza fantazje blyskotliwosc, omamy euforie_> uzaleznienie duze dawki stan zamroczenia, napady szału, drgawki, obj. wegetatywne- rozszerzenie zrenic, wytrzeszcz gałek, wzrost cieploty ciala, poty, zab sercowo krazeniowe, porazenie osr oddechowego. DL 200-500mg s.c
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
przewlekle zatrucie kokaina. wzmozone samopoczucie(nastawienie wyzszosciowe), krótkotrwala agresja, euforia (rush po crack cocaine), pobudzenie w tym sexualne, zespol odstawienny- wyczerpanie, zalamanie psychiczne, depresja, zaburzenia snu, zmeczenie, poczucie niskiej wartosci, winy, zab myslenia. duzo silniejsza zaleznosc psychiczna niz fizyczna
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
chlorowodorek kokainy z wodoroweglanem sodu, paruje w 90 stopniach, silnie uzalezniajacy!!!, ekspansywna euforia_. rush
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
wykazuje działanie znieczulające miejscowo (czas działania około 1 h) działa także bakteriostatycznie stosowana głownie w okulistyce, czasami również do znieczulenia błony śluzowej jamy ustnej, gardła, nosa
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
silny środek znieczulający, stosowany prawie wyłącznie powierzchniowo działa krótko- 15 min w okulistyce, 0,5% roztwory są stosowane do znieczulenia gałki ocznej, np. przy pomiarach ciśnienia śródgałkowego (długotrwale stosowana może uszkadzać rogówkę)
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
ester etylowy PABA) działa powierzchniowo słabiej znieczulająco od kokainy, ale dłużej mało toksyczna stosuje się w postaci przysypki (5-20%), w maściach i czopkach (5-10%), w pudrach płynnych, żelach, aerozolach, pastylkach do ssania lek stosowany pomocniczo w łagodzeniu objawów ospy wietrznej, także po ukąszeniach owadów, w półpaścu, leczeniu żylaków odbytu, w bólu gardła w stomatologii, chirurgii, laryngologii, dermatologii często jako składnik preparatów złożonych(z zno) nie zwęża naczyń kr
|
|
|
PROKAINA. dzialanie i zastosowanie Lernen beginnen
|
|
stos we wszystkich rodz znieczulenia mscowego procz powierzchniowego, bo slabo sie wchlania z blon sluzowych. slabiej dziala od koki, mniej toksyczna 5-10 razy. dzialanie ogolne: podana miejscowo nie drażni i nie uszkadza tkanek, działanie jest dość krótkie (po wstrzyknięciu szybko się wchłania do krążenia i ulega hydrolizie) nie zwęża naczyń krwionośnych, a nawet je rozszerza - dodatek epinefryny, norepinefryny lubkorbadryny (szybciej znika z miejsca podania) działanie znieczulające pojawia się
|
|
|
prokaina działania niepozadane Lernen beginnen
|
|
DNP: po ostrym, zbyt szybkim wstrzyknięciu dożylnym większych objętości płynu znieczulającego: zawroty głowy, niepokój, drgawki, niekiedy zapaść, niemiarowość serca (zagrożenie życia) a także odczyny uczuleniowe: swędzenie, zaczerwienienie skóry, wysypka, nawet wstrząs anafilaktyczny (u chorych ze skłonnością do alergii należy przeprowadzić próbę uczuleniową)
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
inhibitory cholinoesterazy wzmagają jej toksyczność hamuje bakteriostatyczne działanie sulfonamidów przedłuża czas działania suksametonium (oba związki rozkłada ten sam enzym)
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
znieczuleń nasiękowych, przewodowych i rdzeniowych w małych ilościach może być podawana do tętnicy lub żyły w celu zniesienia ich skurczu
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
działa 10 razy silniej niż prokaina, jest bardziej toksyczna stosowana w preparacie złożonym z ruskogeniną jako dodatek znieczulający w leczeniu stanów zapalnych błony śluzowej odbytu (maści, czopki)
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
silniej i dłużej niż prokaina, mniej toksyczna znieczulenie nasiekowe i przewodowe
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
2 razy silniejsza od prokainy, bardziej toksyczna, znieczulenie powierzchniowe(laryngologia) znieczulenie gardła krtani i migdałków
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
lidokaina mepiwakaina bupiwakaina etiolkaina artikaina
|
|
|
LIDOKAINA charakterystyka Lernen beginnen
|
|
obecnie najczęściej stosowany lek znieczulający działanie miejscowo znieczulające jest silne (2 razy silniejsze niż prokainy), szybkie i długie można stosować ją z dodatkiem środków zwężających naczynia krwionośne stosuje się w znieczuleniach nasiękowych (r-ry 0,25- 0,5%), przewodowych (1-2%), rdzeniowych (5%), do znieczuleń powierzchniowych stosuje się roztwory 2% może być także podawana w postaci czopków, maści, żelu, aerozolu czas działania w znieczuleniu przewodowym wynosi 60-90 minut i może
|
|
|
LIDOKAINA działanie ogólne Lernen beginnen
|
|
wpływa na układ sercowo naczyniowy- stabilizuje błonę komórkową uszkodzonych komórek mięśnia sercowego, dziala depresyjnie na wł Purkinjego zaliczana jest do grupy IB leków p/arytmicznych; ma największe znaczenie w leczeniu nagle powstających niemiarowości komorowych w przebiegu zawału serca, w kardiochirurgii oraz po przedawkowaniu glikozydów nasercowych; wpływa na OUN- powoduje sedację, znane jest działanie uspokajające lidokainy przy wykonywaniu znieczulenia dordzeniowego.-> dawniej w padaczc
|
|
|
LIDOKAINA dzialanie niepozadane Lernen beginnen
|
|
przy przedawkowaniu leku: senność, zawroty głowy, zamroczenie, zaburzenia widzenia, drżenia mięśni oraz drgawki podczas przyjmowania leku nie powinno się prowadzić pojazdów mechanicznych u osób z upośledzoną czynnością wątroby lek może być bardziej toksyczny
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
działanie znieczulajace podobne do lidokainy ale nieco dłuższe(90-180 min) nie dziala na bł sluzowe obj niepozadane jak w lidokainie nie przekraczac 500 mg
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
3-4 razy silniej od lidokainy, we wszystkich rodz znieczulenia. sł przenika przez łożysko- ginekologia. Przy porodzie 0,25-0,5% max dawka 150, na bóle pooperacyjne- dz do 12h, nie rozszerza naczyn- nie trzeba srodkow kurczacych. DNP: spadek cisnienia tetniczego, zab tetna, zab OUN
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
dz 4h a z epinefryna do 7h. maly potencjal uczulajacy do znieczulen nasiekowych, dordzeniowych, w oploznictwie chirurgii i stomatologii
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|