Psychofizjologia widzenia - SESJA - 34-44

 0    10 Datenblatt    Karmelowa
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
34. Jednostką natężenia oświetlenia jest
Lernen beginnen
Lux
35. Najsilniejszy kontrast kolorystyczny otrzymujemy kiedy zestawimy barwy
Lernen beginnen
ciepłe z zimnym, dopełniające, achromatyczne z chromatycznymi o skrajnie różnej jasności
37. Natężenie asocjacji zależy od
Lernen beginnen
liczby powtórzeń: im częściej dwa elementy występują razem tym silniej są kojarzone w przyszłości, „ wieku” skojarzeń, z upływem czasu są coraz słabsze, natężenia emocjonalnego: im silniejsze emocje towarzyszyły ich powstaniu tym bardziej trwałe
38. Barwy długofalowe działają jako ciepłe przez
Lernen beginnen
synestezję, asocjację, skojarzenia
39. Cechą charakterystyczną znaku jest m.in. to, że
Lernen beginnen
dotyczy pojęć złożonych i niejednoznacznych jest spostrzegany zmysłami i ma funkcję komunikatywną, istnieje jedynie na płaszczyźnie racjonalnej
40. Cechą charakterystyczną symbolu jest m.in. to, że
Lernen beginnen
polega na skojarzeniu i połączeniu sygnifikatu z sygnifikantem, jest tworem szeroko rozumianej kultury, również tej niematerialnej
41. Trinatopia to ślepota głównie na barwę
Lernen beginnen
niebieską
42. Zjawisko tęczy powstaje w wyniku
Lernen beginnen
odbicia, załamania, rozszczepienia
43. Co to jest polaryzacja? (Całkowite lub częściowe uporządkowanie drgań fali świetlnej w wyniku odbicia, podwójnego załamania, rozpraszania na małych cząstkach)
Lernen beginnen
uporządkowanie drgań fali świetlnej, rozszczepienie fali świetlnej, załamanie fali świetlnej
Powidok negatywny dla barwy zielonej to
Lernen beginnen
czerwień

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.