Frage |
Antworten |
Daj mi wyjaśnić jak to działa. Lernen beginnen
|
|
Let me axplain how it works.
|
|
|
Jedną/ najważniejsze aby pamiętać... Lernen beginnen
|
|
One/ the main thing to note is...
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Możesz zobaczyć co sie stanie gdy... Lernen beginnen
|
|
You can see what happens when you...
|
|
|
Jak tylko Ty (coś zrobisz) ... to zaczyna... Lernen beginnen
|
|
As soon as you..., it starts to...
|
|
|
Jedną z kilku przydatnych funkcji jest... Lernen beginnen
|
|
One other useful feature is that...
|
|
|
Jak również, także..., również... Lernen beginnen
|
|
As well as (+noun/-ing)..., it also...
|
|
|
Im więcej ... tym lepiej... Lernen beginnen
|
|
The more..., the better (the)...
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Will it let me ...(verb)?
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Will it allow me...(infinitive)?
|
|
|
Jak mam wiedzieć, jak to działa (co to robi)? Lernen beginnen
|
|
How does it know what to do?
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Z jednej strony..., ale z drugiej strony... Lernen beginnen
|
|
On the one hand..., but on the other hand...
|
|
|
Dobra wiadomosć jest taka..., ale złą wiadomością jest... Lernen beginnen
|
|
The good news is... but the bad news is...
|
|
|
Podczas gdy wcześniej..., teraz... Lernen beginnen
|
|
Whereas before..., we now...
|
|
|
To wygląda bardzo podobnie do... ale różni sie... Lernen beginnen
|
|
It looks very similar to... but what's different is...
|
|
|
To może wydawać się..., ale w rzeczywistości jest... Lernen beginnen
|
|
It might seem ..., but in fact it's...
|
|
|
Jednym minusem jest..., ale plusem jest... Lernen beginnen
|
|
One downside is..., but on the plus side...
|
|
|
Jedną z korzyści jest to, że... jednak wadą jest... Lernen beginnen
|
|
One benefit is that ..., though a drawback might be...
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
As you know, we have a new...
|
|
|
Więc dzisiejszym celem jest zaczęcie zapoznawania się z tym. Lernen beginnen
|
|
So the purpose of today is for you to start to become familiar with it.
|
|
|