Frage |
Antworten |
Lernen beginnen
|
|
Źródłem prawa jest sformalizowany akt władzy państwowej zawierającej przepisy prawne.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
To pojęcie określające relację aktu prawnego (normy prawnej) do innego aktu prawnego (normy prawnej)
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Określa relację aktu prawnego do adresata
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Uchwalona w 1997r przez zgromadzenie narodowe większością 2/3, a potem przez naród w referendum. Zgromadzenie narodowe: Sejm i Senat. Moc obowiązująca powszechnie.
|
|
|
Cechy charakterystyczne konstytucji Lernen beginnen
|
|
a) Nazwa; b) Szczególny tryb przyjmowania i wprowadzania zmian c) Najwyższa moc prawna d) Szczególna treść e) Występowanie systemu gwarancji konstytucji *Miejsce publikacji: Dziennik Ustaw
|
|
|
Ustawa o zmianie konstytucji Lernen beginnen
|
|
Projekt może złożyć tylko 1/5 ustawowej liczby posłow, Senat i prezydent. Uchwala ją Sejm więkoszością 2/3 i Senat w takim samym brzmieniu większością bezwzględną
|
|
|
Rodzaje umów międzynarodowych w Polsce: Lernen beginnen
|
|
a) ratyfikowane b) nieratyfikowane
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Podpis głowy państwa pod umową międzynarodową
|
|
|
Umowy międzynarodowe ratyfikowane Lernen beginnen
|
|
Są powszechnie obowiązujące
|
|
|
Umowy międzynarodowe nieratyfikowane Lernen beginnen
|
|
Są wewnętrznie obowiązujące
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
są ustanawiane w celu uniknięcia w tekstach prawnych dwukrotnego czy kilkakrotnego nawet powtarzania tych samych postanowień.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
to takie, które nie formułują w pełni postępowania lecz upoważniają niższy organ do wydania uzupełnienia w przyszłości
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
To przepis, który normuje zachowania powtarzalne w rodzajowo określony sposób
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
To przepis, który adresatowi wyznacza w wyróżnionych okolicznościach jednorazowe zachowanie się
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
przepisy stosowane bezwzględnie
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Przepisy o zastosowaniu względnym
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
spośród wielu sposobów, zachowań wskazują jeden możliwy: inny sposób zachowania pociąga ujemne skutki prawne
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
ze wszystkich sposobów zachowań możliwych w danej sytuacji wyróżniają jeden i mówią, że tak postępować nie wolno
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
uprawniają pewną klasę podmiotów do możliwości wyboru sposobu zachowań, przy czym zachowanie nie jest ich obowiązkiem
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
określają skutki prawne – jednego faktu prawnego
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
określają skutki prawne – dwu lub więcej faktów prawnych
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
jednostkowo (imiennie) – adresat
|
|
|
Przepis pierwszego stopnia Lernen beginnen
|
|
określone fakty prawne wywołuja określone skutki prawne
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
przepis o przepisach stopnia pierwszego
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
działania organów państwa rodzące skutki prawne niezależnie od woli podm. których dotyczą, oraz czynności prawne dochodzące do skutku poprzez oświadczenie woli tylko jednej strony.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
działania organów państwa, wywołujące skutki prawne za zgodą lub na wniosek zainteresowanego podmiotu oraz czynności prawne dochodzące do skutku mocą zgodnego oświadczenia woli dwu lub więcej stron
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Jednostronnymi aktami prawnymi nazywane są działania organów państwa rodzące następstwa prawne niezależnie od woli podmiotu, którego one dotyczą oraz czyności prawne dochodzące do skutku przez oświadczenie woli tylko jednej strony
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Dwustronne akty prawne to działania organów państwa, wywołujące następstwa prawne za zgodą lub na wniosek osoby zainteresowanej oraz czynności prawne, dochodzące do skutku mocą zgodnego oświadczenia woli dwóch lub więcej stron
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Zbiór przepisów obowiązujących w danym czasie w określonym państwie
|
|
|